Descripción
Mascarillas FFp2 NR 4-10 Años Blancas
Mascarillas con pequeños detalles para los más pequeños que las hacen más cómodas y prácticas para el cole. Mascarillas antivaho aptas para estudiantes a prueba de polvo, con cinco capas de ropa.
10 Mascarillas Antivaho FFP2 Infantiles Estudiantes
Sus características sobresalientes son:
- Las gomas son hipoalergénicas sin látex.
- Es transpirable pero protege.
- Son anti vaho.
- A pruebas de polvo.
- Filtran además polvo, polen,y humo PM2
- Puente nasal integrado.
Cumplen con los estándares de la Unión Europea porque pasan las pruebas con certificado CE 0161 EN 149:2001+A1:2009
Modelo anterior Sh-FP02/SH-FP03 modelo actual JD-99(S) de uso no médico
Instrucciones para Mascarillas Infantiles FFp2 Estudiantes
- Lavarse las manos cuidadosamente con agua y jabón o con solución hidroalcohólica, antes de manipular la mascarilla.
- Posicionar la mascarilla en la cara y ajustar la pinza nasal a la nariz.
- Sostener la mascarilla contra la barbilla y comprobar que cubre la nariz , boca, barbilla y colocar las gomas a ambos lados de las orejas.
- Hacer prueba de ajuste fuga para comprobar que se ha puesto la mascarilla de forma correcta. Si se localizan fugas por los bordes, modificar la posición de la mascarilla en la cara. Reajustar el clip nasal. Ajustar la tensión de las cintas.
Consejo farmacéutico Mascarillas FFP2 Infantil Importante
Cambiar la mascarilla en caso de estar dañada, deformada.
No debe de usarse más de 8 horas. Lavarse las manos antes y después de su uso. Saber que no aportan oxígeno.
Si se usan gafas podría variar el ajuste correcto de la mascarilla.
Mantener alejadas de una fuente de calor que podría dañarlas.
Son unas mascarillas homologadas para los más pequeños, que les evitarán de contagios, alergias, mientras están en espacios cerrados donde realmente los aerosoles son muy pequeños y persistentes.
Confía en una marca distribuida por laboratorios farmacéuticos para la seguridad de los pequeños, es imprescindible que le ajuste bien y que se eviten fugas.
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